ПРИНЯТ
педагогическим советом
МОУ «Гаевская ООШ»
Протокол от 29.08.2025 г. № 8
УТВЕРЖДЕН
Приказом МОУ «Гаевская ООШ»
от 29.08.2025 г. № 102-ОД
Директор МОУ «Гаевская ООШ»
___________________ /О.В. Шарапова/
Подписано цифровой
Шарапова
подписью: Шарапова
Ольга Владимировна
Ольга
2025.09.01
Владимировна Дата:
11:17:23 +05'00'
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по адаптированной ОП ООО
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(для детей с задержкой психического здоровья)
муниципального общеобразовательного учреждения
«Гаевская основная общеобразовательная школа»
на 2025 - 2026 учебный год
д. Гаева
НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2025 – 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Вариант 7.1
Предметные области
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Общественно-научные
предметы
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Естественно-научные
Физика
предметы
Химия
Биология
Искусство
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Основы безопасности и Основы безопасности и
защиты Родины
защиты Родины
Физическая культура
Физическая культура
Общее
кол-во
5
6
7
8
9
5
3
3
6
3
3
4
2
3
3
2
3
3
3
3
21
13
15
5
5
3
2
1
1
2,25
3
2
1
1
2,5
10
9
6
3
3
13,75
1
2
2
2
2
1
2
3
2
2
1
1
1
1
1
2
8
7
4
7
3
4
8
2
2
2
10
3
3
3
2
1
1
3
1
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
2
2
2
27
2
28
2
30
2
31,25 32,5
1,75 0,5
Секреты орфографии
1
1
1
0,75
Чтение. Работа с текстом
1
1
1
1
0,5
Предельно допустимая нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Итого по основному общему образованию
Коррекционно-развивающие занятия1
29
30
32
33
33
5
5
5
5
5
Логопедические занятия
Индивидуальные и групповые
психокоррекционные занятия
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
Итого:
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
8,25
157
25
На индивидуальные и групповые коррекционные занятия отводится 15-25
минут учебного времени на одного ученика, в том числе на класс. Коррекционные занятия
реализуются как во время внеурочной деятельности, так и во время урочной деятельности.
1
Формы промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов
освоения учебных предметов, курсов, предусмотренных образовательными программами.
Формами промежуточной аттестации является годовое оценивание обучающихся
по итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четвертных отметок
успеваемости, выставленных обучающимся в течение учебного года по каждому
учебному предмету.
Промежуточная аттестация проводится также в форме итогового собеседования по
русскому языку как условие допуска к государственной итоговой аттестации
обучающихся 9 класса.
